Arruda L de S. O lugar do texto literário na formação do professor de francês: um estudo de dois currículos universitários brasileiros. Palimpsesto [Internet]. 2º de julho de 2018 [citado 18º de março de 2026];15(23):752-5. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/35666