CAPELIN, PAMELA TAIS CLEIN, et al. “MULTILETRAMENTOS: O POTENCIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NAS RELAÇÕES INTERDISCURSIVAS”. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, vol. 20, nº 37, janeiro de 2022, p. 214-31, doi:10.12957/palimpsesto.2021.61637.