Pelinson, Fabiana. “Estratégias De Polidez No Discurso Dos Professores Sobre O Conceito: Um Estudo De Caso”. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, vol. 18, nº 31, maio de 2020, p. 228-49, doi:10.12957/palimpsesto.2019.44223.