Arruda, L. de S. (2018) “O lugar do texto literário na formação do professor de francês: um estudo de dois currículos universitários brasileiros”, Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, 15(23), p. 752–755. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/35666 (Acessado: 3 maio 2024).