Pelinson, Fabiana. 2020. “Estratégias De Polidez No Discurso Dos Professores Sobre O Conceito: Um Estudo De Caso”. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ 18 (31):228-49. https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44223.