CAPELIN, PAMELA TAIS CLEIN; LOTTERMANN, Gabriel Fischer; CASTELA, Greice da Silva. MULTILETRAMENTOS: O POTENCIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NAS RELAÇÕES INTERDISCURSIVAS. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 20, n. 37, p. 214–231, 2022. DOI: 10.12957/palimpsesto.2021.61637. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/61637. Acesso em: 6 maio. 2024.