DE SOUZA, Adriana Baptista. A multimodalidade no livro didático de inglês como língua estrangeira: padrões de representação narrativa e de interação. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 10, n. 13, p. 1–3, 2018. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/35365. Acesso em: 8 maio. 2024.