SANTOS, Gênesson Johnny Lima; SILVA, Maria Melka Freitas; BARROS, Suelen Maria de Moura. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA: A CANÇÃO COMO VETOR PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LITERATURA. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 15, n. 22, p. 364–381, 2016. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/35020. Acesso em: 1 maio. 2024.