NÓBREGA, Caio Antônio. O ensino de língua inglesa na contemporaneidade: análise de unidades de livros didáticos de alcance global de acordo com o paradigma do inglês como língua internacional (ILI). Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 18, n. 31, p. 108–129, 2020. DOI: 10.12957/palimpsesto.2019.44943. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/44943. Acesso em: 1 maio. 2025.