Scheffel, M., & Barbosa, L. G. (2020). Práticas de leitura no Skoob: possíveis implicações para o ensino de literatura na escola. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, 19(33), 157–171. https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2020.51278