Silva, A. C. da. (2018). Ensino de pontuação em coleções didáticas de Português: uma análise dialógica. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, 15(23), 745–747. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/35664