Santos, G. J. L., Silva, M. M. F., & Barros, S. M. de M. (2016). PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA: A CANÇÃO COMO VETOR PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LITERATURA. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, 15(22), 364–381. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/35020