[1]
Santos, L.C. et al. 2020. Práticas de leitura: o uso das redes sociais como recurso de ensino-aprendizagem no ensino médio. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 19, 34 (dic. 2020), 171–188. DOI:https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2020.54113.