Rizzatti, M., Léia Spode Becker, E., & Cassol, R. (2023). CARTOGRAFIA ESCOLAR MULTI(GEO)MODAL: ESTRATÉGIAS PARA COLOCÁ-LA EM PRÁTICA. História, Natureza E Espaço - Revista Eletrônica Do Grupo De Pesquisa NIESBF, 12(1), 65–92. https://doi.org/10.12957/hne.2023.79970