Costa, M.C. et al. 2019. EXCLUSÃO SIMBÓLICA DAS PERIFERIAS E A CARTOGRAFIA ESCOLAR COMO MEIO DE INDEPENDÊNCIA DAS NEOCOLÔNIAS URBANAS. História, Natureza e Espaço - Revista Eletrônica do Grupo de Pesquisa NIESBF. 8, 1 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.12957/hne.2019.47100.