A mãe cujos filhos são peixes

Autores

  • Adriana Rosa Cruz Santos Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.12957/mnemosine.2024.88531

Resumo

Uma despedida, um mergulho, um descalabro. Recusar, aceitar. E a teimosia de continuar em variações contínuas a conversa com a memória e a presença inarredável de Heliana Conde, esta existência oceânica interessada nos ínfimos e infinitos grãos de areia. Odoyá!

Referências

COUTINHO, Eduardo. Edifício Master (documentário), 2002.

FLOR DO NASCIMENTO, Wanderson. (2021). Em torno de um pensamento oxunista: Ìyá descolonizando lógicas de conhecimento. Revista De Filosofia Aurora, 33(59). https://doi.org/10.7213/1980-5934.33.059.DS03

MATOS, Aline. Oficina “Oxunismo em Oyèrónkẹ Oyěwùmí”. Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos, 2024.

OYĚWÙMÍ, Oyeronké. “A invenção das mulheres: construindo um sentido africano para os discursos ocidentais de gênero”. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2021.

VELOSO, Caetano. “Eu e Água", faixa do álbum "Abraçar e Agradecer", de Maria Bethânia, 2015.

Downloads

Publicado

2024-12-13

Como Citar

Adriana Rosa Cruz Santos. (2024). A mãe cujos filhos são peixes. Mnemosine, 20(1), 29–36. https://doi.org/10.12957/mnemosine.2024.88531

Edição

v. 20 n. 1 (2024): Modulações Heliana: Docência, militância e escrita

Seção

Artigos

Licença

Os Direitos Autorais dos artigos publicados na revista Mnemosine pertencem ao(s) seu(s) respectivo(s) autor(es), com os direitos de primeira publicação cedidos à Mnemosine, com o trabalho simultaneamente licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição, a qual permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. 
O(s) autor(es) tem/têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. 
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.