Grees, Mirian Ferreira. “Multiculturalismo E formação Docente Em Espanhol: O currículo Como Resistência”. Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ 26, no. 46 (maio 9, 2019): 98–121. Acessado maio 2, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/36422.