de Souza, Gilberto Ferreira. “Práticas, percepções Docentes E democratização Do Ensino De Francês: Glotopolítica(s) Para O Reconhecimento Do Aluno periférico”. Matraga - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, vol. 31, nº 61, janeiro de 2024, p. 89-101, doi:10.12957/matraga.2024.77404.