Marques, J. B. F., Fuzer, C. e Gerhardt, C. C. (2022) “Fases da interação na leitura compartilhada entre professores e alunos com base na análise das funções da fala”, Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, 29(56), p. 267–284. doi: 10.12957/matraga.2022.63754.