de Souza, Gilberto Ferreira. 2024. “Práticas, percepções Docentes E democratização Do Ensino De Francês: Glotopolítica(s) Para O Reconhecimento Do Aluno periférico”. Matraga - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ 31 (61):89-101. https://doi.org/10.12957/matraga.2024.77404.