MARQUES, João Baptista Favero; FUZER, Cristiane; GERHARDT, Carla Carine. Fases da interação na leitura compartilhada entre professores e alunos com base na análise das funções da fala. Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 29, n. 56, p. 267–284, 2022. DOI: 10.12957/matraga.2022.63754. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/63754. Acesso em: 3 maio. 2024.