ORTOLANI, Katherine Nunes Pereira Oliva; ORTOLANI, Arthur Nogueira. Games-Based Learning: An experience report in teaching English during the pandemic. Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 28, n. 53, p. 248–256, 2021. DOI: 10.12957/matraga.2021.56312. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/56312. Acesso em: 5 maio. 2024.