DE OLIVEIRA, Rafael Alves. A instrução explícita e seus efeitos na produção e na percepção das fricativas anteriores do português brasileiro/L2 por hispanofalantes latino-americanos/L1. Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, [S. l.], v. 25, n. 44, p. 348–369, 2018. DOI: 10.12957/matraga.2018.33838. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/33838. Acesso em: 28 abr. 2024.