Marques, J. B. F., Fuzer, C., & Gerhardt, C. C. (2022). Fases da interação na leitura compartilhada entre professores e alunos com base na análise das funções da fala. Matraga - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, 29(56), 267–284. https://doi.org/10.12957/matraga.2022.63754