DURÃO RODRIGUES DA CUNHA, Marcelo; MOZINI SUBTIL, Bruna; CARLOS POLIDORO, Francisco. Educação popular e consciência histórica:: a crítica ao eurocentrismo como estratégia de ensino no ambiente escolar capixaba. Revista Maracanan, [S. l.], n. 39, p. 1–32, 2025. DOI: 10.12957/revmar.2025.83329. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/maracanan/article/view/83329. Acesso em: 12 may. 2025.