SILVA, Daniel Pinha; RANGEL, Marcelo de Mello. Teoria e ensino de história: temporalidade, pós-verdade e democratização. Revista Maracanan, [S. l.], n. 32, p. 250–266, 2023. DOI: 10.12957/revmar.2023.75854. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/maracanan/article/view/75854. Acesso em: 9 jun. 2024.