Fuga de Cérebros e Sustentabilidade Institucional no Ensino Superior Nigeriano: Evidências de uma Pesquisa em Larga Escala Utilizando a Modelagem de Equações Estruturais
DOI:
https://doi.org/10.12957/irei.2025.92725Palavras-chave:
Fuga de Cérebros, Ensino Superior, Êxodo de Capital Humano, Sustentabilidade Institucional, Regressão Logística Ordinal, Migração AcadêmicaResumo
Este estudo examinou os determinantes, as consequências e as estratégias de mitigação da fuga de cérebros em universidades públicas selecionadas da Nigéria utilizando um planejamento de pesquisa em larga escala e a análise de Regressão Logística Ordinal. Os dados foram obtidos de 400 respondentes, incluindo docentes, funcionários administrativos e estudantes das universidades públicas selecionadas da Nigéria. As estatísticas descritivas revelaram que oportunidades mais atraentes no exterior, em termos de salários mais elevados e melhores condições de trabalho, constituíram a principal causa da fuga de cérebros, representando 90,5% das respostas, seguidas por oportunidades limitadas de promoção professional (83%) e falta de reconhecimento profissional (79,5%). Os resultados também demonstraram que a fuga de cérebros contribui significativamente para a redução da qualidade do ensino (87,8%), a diminuição da produção científica (81,5%) e o aumento da carga de trabalho dos profissionais remanescentes (77%). Os resultados da Regressão Logística Ordinal indicaram que as condições salariais de de bem-estar (β=-1,482;p<0,01), as oportunidades de progressão na carreira (β=-1,216;p<0,01), a adequação do financiamento à pesquisa (β=-0,964;p<0,01) e a qualidade de governança (β=0,731;p<0,01) reduziram significativamente as percepções de migração, enquanto a instabilidade política (β=1,364;p<0,01) e melhores oportunidades no exterior (β=1,592;p<0,01) aumentaram consideravelmente as tendências migratórias. O modelo apresentou elevado poder explicativo, com valor de Pseudo R2 de 0,472 e valor do teste qui-quadrado da razão de verossimilhança estatisticamente significativo de 186,332 (p<0,01). O estudo concluiu que a fuga de cérebros nas universidades nigerianas é fundamentalmente impulsionada por deficiências institucionais, governança inadequada, incentivos insuficientes e condições socioeconômicas desfavoráveis. Portanto, recomenda-se a implementação de sistemas de remuneração mais atrativos, o fortalecimento do financiamento à pesquisa, reformas na governança e políticas educacionais estáveis como estratégias essenciais para promover a sustentabilidade institucional e reduzir a migração acadêmica na Nigéria.
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