Mendes SR. Sobre a formação continuada de professores: algumas reflexões sobre o desafio de romper com os modelos padronizados. Interagir [Internet]. 4º de fevereiro de 2016 [citado 27º de abril de 2024];(3):7. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/interagir/article/view/18665