Mossmann, Alexandre, Marcos Rafael de Oliveira Barbosa, Liana Netto Dolci, Daniele Pioli dos Santos, Gabriela Verrastro Brack, e Amadeu de Oliveira Weinmann. 2017. “Encruzilhadas Do Ensino: Reflexões Sobre As ações Afirmativas De Acesso à Universidade Pública Brasileira”. Interagir: Pensando a extensão, nº 23 (setembro):156-67. https://doi.org/10.12957/interag.2017.24939.