MENDES, Sonia Regina. Sobre a formação continuada de professores: algumas reflexões sobre o desafio de romper com os modelos padronizados. Interagir: pensando a extensão, [S. l.], n. 3, p. 7, 2016. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/interagir/article/view/18665. Acesso em: 28 abr. 2024.