MENDES, Sonia Regina. Sobre a formação continuada de professores: algumas reflexões sobre o desafio de romper com os modelos padronizados. Interagir pensando a extensão, Rio de Janeiro, n. 3, p. 7, 2016. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/interagir/article/view/18665. Acesso em: 13 mar. 2026.