Lobato RB, Silva GC. Formação inicial docente e a prática pedagógica no estágio supervisionado: da marafunda euro-colonialista à ginga afrodiaspórica em resistência. intellectus [Internet]. 2º de agosto de 2021 [citado 29º de abril de 2024];20(1):139-64. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/intellectus/article/view/57779