Manço de Souza, Francisco Overlande, et al. “Experiências E Reflexões Sobre a prática Docente Anti Contra Decolonial No Ensino Da História Na Escola Pública E Suas relações Com O Museu Da Maré Como Uma Ferramenta pedagógica Da Educação Popular”. Intellèctus, vol. 20, nº 1, agosto de 2021, p. 185-06, doi:10.12957/intellectus.2021.58444.