Sousa, Cleusa Teixeira. “Ensino De História: A descolonização Dos currículos, a formação Docente E a ênfase à memória, história E Identidade Dos Africanos E Afro-Brasileiros”. Intellèctus, vol. 20, nº 1, agosto de 2021, p. 248-64, doi:10.12957/intellectus.2021.57346.