[1]
F. O. Manço de Souza, N. Rodrigues Pereira Rego, e H. Salustriano da Silva, “Experiências e reflexões sobre a prática docente Anti/Contra/Decolonial no ensino da História na escola pública e suas relações com o Museu da Maré como uma ferramenta pedagógica da Educação Popular”, intellectus, vol. 20, nº 1, p. 185–206, ago. 2021.