v. 4, n. 4 (2015)

Revista TransVersos

Edição de Primavera da Revista TransVersos, a revista digital do LEDDES.

Sumário

EXPIRADO - Artigo para dossiê

O ETHOS NEOLIBERAL E A FORMAÇÃO DA SOCIEDADE DE CONTROLE
Eduardo Seixas Migowski
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07-26
A RETÓRICA NAS FESTIVIDADES NACIONAIS: O INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO BRASILEIRO E O PROJETO POLÍTICO IMPERIAL ATRAVÉS DOS DISCURSOS
Raphael Silva Fagundes
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27-46
A CIDADE DE ROMA (RE)VISTA EM CLARO, FILME “TRICONTINENTAL” DE GLAUBER ROCHA
Anderson Jorge Pereira Bessa
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47-55
AS NARRATIVAS EVANGELIZADORAS DA NIGER EXPEDITION: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS DISCURSOS DE MISSIONÁRIOS DA EXPEDIÇÃO BRITÂNICA AO RIO NIGER – 1841
Erika Melek Delgado
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56-78

EXPIRADO - Seção

Apresentação da Seção: UM NOVO SIGNIFICADO PARA HISTÓRIA MESTRA DA VIDA
Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley
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79-82
O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM MUSEUS: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA
Carolina Barcellos Ferreira, Carina Martins Costa
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83-96
DIDÁTICA DA HISTÓRIA E FORMAÇÃO DE IDENTIDADES RAZOÁVEIS VISÕES SOBRE O JAPONÊS COMO IMIGRANTE INDESEJÁVEL UM TEMA PARA FOMENTAR A TOLERÂNCIA E O COMBATE À XENOFOBIA
Alessandro Paz Ferreira, Fernando Luiz Vale Castro
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97-115
CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR, CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E A FUNÇÃO SOCIAL DO HISTORIADOR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO ENSINO DA DITADURA MILITAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Licia Gomes Quinan, Alessandra Carvalho
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116-126
IDEIAS HISTÓRICAS DE ESTUDANTES SOBRE TEMPO HISTÓRICO UMA PESQUISA DIDÁTICO-HISTÓRICA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO REGULAR
Aurelio Silva Fernandes, Marcus Dezemone
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127-147
RPG, SABER HISTÓRICO ESCOLAR E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
Carlos Eduardo de Souza Costa, Carmen Teresa Gabriel
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148-160

Expediente

Editorial
Comitê Editorial
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Apresentação

Apresentação
Revista TransVersos
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