O futuro do passado: desafios para o ensino da história na escola numa perspectiva global.

Autores

  • Guilherme Moerbeck UERJ
  • Marc-André Éthier Université de Montréal
  • David Lefrançois Université du Québec en Outaouais

DOI:

https://doi.org/10.12957/transversos.2021.64228

Publicado

2021-12-22