Editorial
Resumo
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Texto completo:
1 - 2DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2017.29443
ISSN: 1980-4490
Eduardo Karol
http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores
Brasil
Luiz Jardim Wanderley
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ISSN: 1980-4490