Mídias de massa e mídias interativas: convergências para a informática educativa e a articulação de projetos interdisciplinares na prática docente
Palavras-chave:
mídias, interatividade, interdisciplinaridade, prática docenteResumo
O presente artigo tem como finalidade realizar um ensaio sobre a relação entre mídias de massa e mídias interativas no período de convergências de mídia, com foco na aplicação da informática na educação e na ampliação de possibilidades interdisciplinares ofertadas pelas novas tecnologias da informação e da comunicação. Análises estruturais sobre as modificações históricas pelas quais passamos na transição do século XX para o século XXI, abordagens sociológicas da cultura e revisão bibliográfica são as bases deste texto, que tem no conceito de meio técnico científico informacional, de Milton Santos, a base de nossas argumentações.
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