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Edição Título
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO NOMADISMO, CURRÍCULOS E COTIDIANOS ESCOLARES: OU SOBRE UMA POLÍTICA NÔMADE PARA O CORPO Resumo  PDF
Carlos Eduardo Ferraço, Marina de Oliveira Delmondes
 
v. 6: EDIÇÃO ESPECIAL: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA CRIAÇÕES E PERCEPÇÕES DOCENTES NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UMA PESQUISA COM OS COTIDIANOS Resumo  PDF
Vivian Martins, Bárbara Rodrigues de Castro, Michelle Viana Trancoso
 
v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES POR QUE PRECISAMOS MULTIPLICAR INICIATIVAS DE VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORXS? RESENHA DE “… CURRÍCULOS EM REDES”, ORGANIZADO POR CARLOS EDUARDO FERRAÇO, PARA OS LEITORES DA RIAE Resumo  PDF
Maria Luiza Süssekind
 
EDIÇÃO ESPECIAL II: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA O REVERSO DA MOEDA: PRÁTICASTEORIAS NAS REDES EDUCATIVAS POUCO DEMOCRÁTICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA Resumo  PDF
Marcelo Ferreira Machado, Maria do Carmo Morais, Noale Toja
 
v. 1, n. 3 (2015): Processos formativos e desigualdades sociais BRICOLAGENS DE PRÁTICAS ESCOLARES NA CIDADE PEQUENA Resumo  PDF
Mitsi Pinheiro Lacerda
 
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