Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 6, n. 2 (2020): DOSSIÊ BEBÊS E CRIANÇAS: CULTURA, LINGUAGEM E POLÍTICAS PERFORMANCE COM BEBÊS: DEITAR E ROLAR. Resumo   PDF
Fernanda Paixão
 
v. 2, n. 2 (2016): Número Especial: Vozes da Educação PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, CULTURA E COTIDIANO ESCOLAR: DIÁLOGOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS Resumo   PDF
Elizeu Clementino Souza, Rita de Cássia Magalhães Oliveira
 
v. 2, n. 3 (2016): DOSSIÊ - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ESPAÇOS, TEMPOS E INVENÇÕES CURRICULARES PIBID E EDUCAÇÃO FÍSICA – TENSÕES DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE QUE SE CONSTITUI NO ESCOLAR Resumo   PDF
Dinah Vasconcellos Terra, Rosa Malena Carvalho
 
v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação Pode a diferença insistir nas entranhas da sua própria aniquilação? Mulheres, mangues e movimentos. Resumo   PDF
Rô Aragão Matias, Michele de Freitas Faria de Vasconcelos, Sandra Raquel Santos de Oliveira
 
v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES POR QUE PRECISAMOS MULTIPLICAR INICIATIVAS DE VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORXS? RESENHA DE “… CURRÍCULOS EM REDES”, ORGANIZADO POR CARLOS EDUARDO FERRAÇO, PARA OS LEITORES DA RIAE Resumo   PDF
Maria Luiza Süssekind
 
v. 6: EDIÇÃO ESPECIAL: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA POTENCIALIDADES DAS HUMANIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA Resumo   PDF
Adilson Cristiano Habowski
 
v. 6, n. 2 (2020): DOSSIÊ BEBÊS E CRIANÇAS: CULTURA, LINGUAGEM E POLÍTICAS “PRECISAMOS ESTAR PREPARADOS PARA BRINCAR MUITO!” Entrevista com Sonia Kramer Resumo   PDF
Anelise Monteiro do Nascimento, Nazareth Salutto, Silvia Néli Falcão Barbosa
 
v. 1, n. 1 (2015): Artes de Educar Processos avaliativos e formação docente na perspectiva intercultural crítica de educação Resumo   PDF
Sonia Maria Vieira da Silva
 
v. 6: EDIÇÃO ESPECIAL: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA PROCESSOS FORMATIVOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: AS AÇÕES DA QUARENTENA EM FOCO Resumo   PDF
Monica Maria Farid Rahme, Anamaria Fernandes Viana, Deborah Stephanie de Oliveira Henriques
 
v. 5, n. 1 (2019): GÊNERO, SEXUALIDADES E EDUCAÇÃO EM SISTEMAS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE PROJETO DESPERTAR PELA LEITURA: ABORDAGENS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS NO COMPLEXO PENITENCIÁRIO DE FLORIANÓPOLIS/SC Resumo   PDF
Vanessa Goes Denardi, Fernanda Aparecida Róhden, Adailson Robalino Leal, Nikolly Domingos Ambrózio
 
v. 1, n. 2 (2015): Educação e relações étnico-raciais Projeto Flora na comunidade Xucuru Kariri Warkanã de Aruanã, MG e as possibilidades do currículo narrativ Resumo   PDF
Beatriz Sales da Silva, Maria Ines de Freitas Petrucci Rosa
 
v. 1, n. 1 (2015): Artes de Educar Psicologia, agricultura urbana, universidade: o que podem pés descalços? Resumo   PDF
Ana Paula Louzada, Ernesto Grillo Rabello, Yan Menezes Oliveira
 
v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação Quando debater virtualmente não é uma opção, é uma necessidade: uma experiência de educação decolonial e plural através de práticas extensionistas-remotas desde São Gonçalo - RJ. Resumo   PDF
Mariana Nogueira Rodrigues, Alan Navarro Fernandes, Haissa dos Santos Sodré, Arthur Vianna Ferreira
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO QUANDO MERGULHEI NO MAR DA PRÁTICA EDUCATIVA JÁ NÃO PUDE MAIS VOLTAR À SUPERFÍCIE: UM RELATO SOBRE O CONECTAR DA EDUCAÇÃO OCIDENTAL E ORIENTAL A PARTIR DO OLHAR DE UMA ACADÊMICA DO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Vitória da Silva Bemvenuto
 
v. 1, n. 2 (2015): Educação e relações étnico-raciais Raça, gênero e a lei 10.639/03 no âmbito da Educação Física escolar: percepções docentes Resumo   PDF
Luciano Nascimento Corsino
 
v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação RACHAR E DESPENCAR O CORPO-TERRITÓRIO Resumo   PDF
EDUARDO OLIVEIRA MIRANDA
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação Reconfigurações biopolíticas no governo da infância: O dispositivo da psiquiatrização Resumo   PDF
Juslaine de Fátima Abreu Nogueira
 
v. 3, n. 3 (2017): DOSSIÊ – “DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS SUBVERSIVAS” RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E REDES SOCIAIS: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL Resumo   PDF
Mirna Juliana Santos Fonseca, Sandra Marcelino, Carla Silva Machado, Keite Silva de Melo
 
v. 2, n. 3 (2016): DOSSIÊ - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ESPAÇOS, TEMPOS E INVENÇÕES CURRICULARES REMEMORANDO AS IMAGENS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EM BUSCA DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS Resumo   PDF
Cyntia Simioni França, Guilherme do Val Toledo Prado
 
v. 3, n. 3 (2017): DOSSIÊ – “DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS SUBVERSIVAS” RESEÑA CRÍTICA SOBRE EL CONCEPTO DE TERCER ESPACIO DE HOMI BHABHA: DEL LOCAL DE LA CULTURA HASTA NUEVAS MINORÍAS, NUEVOS DERECHOS – NOTAS SOBRE COSMOPOLITISMO VERNÁCULOS Resumo   PDF (Español (España))
Catalina Revollo Pardo
 
v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO RESENHA: BERTAZZO, IVALDO. FASES DA VIDA: DA GESTAÇÃO À PUBERDADE. SÃO PAULO: EDIÇÕES SESC SÃO PAULO, 2018, 224P.IL. Resumo   PDF
Pedro José Freitas Ziroldo
 
v. 1, n. 3 (2015): Processos formativos e desigualdades sociais Resenha: BRAGANÇA, Inês Ferreira de Souza. Histórias de Vida e Formação de Professores: diálogos entre Brasil e Portugal. Rio de Janeiro: EDUERJ/FAPERJ, 2012, 314p. Resumo   PDF
Maria Helena Menna Barreto Abrahão
 
v. 4, n. 3 (2018): DOSSIÊ - EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: APRENDER COM OS POVOS ORIGINARIOS DO SUL A DECOLONIZAR A EDUCAÇÅO RESENHA CRÍTICA: EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Renan Soares de Araújo
 
v. 4, n. 3 (2018): DOSSIÊ - EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: APRENDER COM OS POVOS ORIGINARIOS DO SUL A DECOLONIZAR A EDUCAÇÅO RESENHA CRÍTICA: TRAJETÓRIAS DE PESQUISAS DA REDE “MOVER" Resumo   PDF
Pedro José Santos Carneiro Cruz
 
v. 6, n. 1 (2020): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO II RESENHA DA OBRA “ENSINANDO A TRANSGREDIR: A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE" Resumo   PDF
Maciana de Freitas e Souza, Patricia Lorena Raposo
 
v. 4, n. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África Resenha do livro: "Construindo Pontes: Paulo Freire entre saberes, projetos e continentes" Resumo   PDF
Rosana Ribeiro
 
v. 6, n. 1 (2020): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO II RESENHA DO LIVRO “GRUPO TEATRO DO MOVIMENTO: UM GESTO EXPRESSIVO DE KLAUSS E ANGEL VIANNA NA DANÇA BRASILEIRA” Resumo   PDF
Marina Campos Magalhães, Joana Ribeiro Da Silva Tavares
 
EDIÇÃO ESPECIAL II: EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE PANDEMIA RESENHA DO LIVRO RETROTOPÍA DE ZYGMUNT BAUMAN Resumo   PDF
Iván Gregorio Silva Miguel
 
v. 5, n. 2 (2019): Laicidade e educação em tempos conservadores Resenha Filme Assunto de família de Hirokazu Kore-Eda Detalhes   PDF
Fabiana Nery de Lima Pessanha
 
v. 5, n. 2 (2019): Laicidade e educação em tempos conservadores Resenha Livro: Leitura e escrita na escola e na formação docente: experiências, políticas e práticas. Detalhes   PDF
Jacqueline Martins Martins da Silva
 
v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO Resenha: MCLAREN, Margaret A. Foucault Feminismo e Subjetividade. São Paulo, Intermeios, 2016 Detalhes   PDF
Bruno Pessoa Villela
 
v. 2, n. 2 (2016): Número Especial: Vozes da Educação RESENHA: VOZES DA EDUCAÇÃO 20 ANOS: MEMÓRIAS, POLÍTICAS E FORMAÇÃO DOCENTE Detalhes   PDF
Ana Valéria Dias Pereira
 
v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES ROTEIROS DE OBSERVAÇÃO: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA Resumo   PDF
Silvina Julia Fernández
 
v. 2, n. 3 (2016): DOSSIÊ - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ESPAÇOS, TEMPOS E INVENÇÕES CURRICULARES RUA-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS QUE PROVOCAM A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE PARA O MUNDO PÚBLICO Resumo   PDF
Lorena Lopes Pereira Bonomo
 
v. 1, n. 1 (2015): Artes de Educar Saúde na escola: que discursos circulam entre profissionais de saúde e educação? Resumo   PDF
João Paulo Pereira Barros, Paulo Cezar Moura Luz
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação Sementes para o (im)possível Detalhes   PDF
Anamaria Ladeira Pereira
 
v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO SEXOPOLITICA, ESCOLAS E PSICOLOGIA: PELA PRODUCAO DE NARRATIVAS QUE ASSOMBREM Resumo   PDF
Marcelo Santana Ferreira
 
v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO SEXUALIDADE, BRINCADEIRA E ESCOLA NO PROCESSO DE NORMALIZAÇÃO DA INFÂNCIA Resumo   PDF
Luan Carpes Barros Cassal, Cristiana de França Chiaradia
 
v. 3, n. 1 (2017): DOSSIÊ – GÊNERO, SEXUALIDADES, POLÍTICA E EDUCAÇÃO SOBRE ARTESANIA E CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS: QUANDO TUDO FOGE A NORMA Resumo   PDF
Rafael Marques Gonçalves
 
v. 2, n. 3 (2016): DOSSIÊ - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ESPAÇOS, TEMPOS E INVENÇÕES CURRICULARES SOBRE TEMPORALIDADE E PLANEJAMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO SUBPROJETO DE QUÍMICA - VOLTA REDONDA DO PIBID-UFF Resumo   PDF
Alceu Junior Paz da Silva, Denise de Castro Bertagnolli
 
v. 2, n. 3 (2016): DOSSIÊ - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ESPAÇOS, TEMPOS E INVENÇÕES CURRICULARES SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E O PIBID: BRINCANDO, PENSANDO E CONSTRUINDO PRÁTICAS EDUCATIVAS COM AUTONOMIA Resumo   PDF
Elisabete Cristina Cruvello da Silveira, Natália Pereira, Wallace Moura
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação Subversão e resistência no GT 23 da ANPED a partir de Michel Foucault Resumo   PDF
Anderson Ferrari, Danilo Araujo de Oliveira
 
v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES SURDEZ E OUTROS COMPROMETIMENTOS? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DIFERENÇA Resumo   PDF
Camila Machado de Lima
 
v. 6, n. 2 (2020): DOSSIÊ BEBÊS E CRIANÇAS: CULTURA, LINGUAGEM E POLÍTICAS TEATRO COM BEBÊS, MOVIMENTOS ENUNCIATIVOS E ESTÉTICOS Resumo   PDF
Luiz Miguel Pereira, Jader Janer Moreira Lopes
 
v. 2, n. 1 (2016): ARTES DE SER PROFESSOR: PRÁTICAS, CRIAÇÕES E FORMAÇÕES TECENDO HISTÓRIAS: LITERATURA E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Resumo   PDF
Izabel Cristina Costa de Faria, Bianca De Fátima Fonseca Pantoja, Soraia de Almeida
 
v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação Territorio habitado: el cuerpo y sus memorias Resumo   PDF (Español (España))
Mary Uribe Balbin, Arney Herrera, Isabel Cristina Restrepo
 
v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação Textos Visuais na Educação Básica: possibilidades de leitura da obra “Carnaval em Madureira” de Tarsila do Amaral Resumo   PDF
Ricardo Figueiró Cruz, Eduardo Cristiano Hass da Silva
 
v. 3, n. 2 (2017): Número Especial Darcy Ribeiro Trajetórias, reflexões e projetos para a América Latina: Darcy, Berta e Rama Resumo   PDF
Michelle Márcia Cobra Torre
 
v. 5, n. 2 (2019): Laicidade e educação em tempos conservadores Travestis brasileiras: modos de subjectivação e exclusão a partir da morfologia discriminatória do estado não laico de Bolsonaro Resumo   PDF
Francisco Amaral José Silva Luís
 
v. 6, n. 3 (2020): Itinerâncias entre Michel Foucault e educação Uma conversa com Alfredo Veiga-Neto Resumo   PDF
Rosimeri de Oliveira Dias, Heliana de Barros Conde Rodrigues
 
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