Kelly Maia Cordeiro
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC- Rio)
Brasil

Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Bolsista CAPES. Integrante do Grupo de Pesquisa Educação e Mídia (Grupem/ PUC-Rio) e Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional (ObEE/ UFRRJ). Professora na rede municipal de Angra dos Reis-RJ

Renato Pontes Costa
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (Puc-Rio)
Brasil

Doutor em Ciências Humanas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Mestre em Educação Brasileira pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Professor do Departamento de Educação da PUC-Rio e professor substituto na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ - Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu-RJ