Resenha Livro: Leitura e escrita na escola e na formação docente: experiências, políticas e práticas.

Autores

  • Jacqueline Martins Martins da Silva Professor I da Fundação Municipal de Educação de Niterói Professora de Língua Portuguesa do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2019.44859

Biografia do Autor

Jacqueline Martins Martins da Silva, Professor I da Fundação Municipal de Educação de Niterói Professora de Língua Portuguesa do Estado do Rio de Janeiro

Mestre em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ)

Downloads

Publicado

29-08-2019

Como Citar

SILVA, Jacqueline Martins Martins da. Resenha Livro: Leitura e escrita na escola e na formação docente: experiências, políticas e práticas. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 365–371, 2019. DOI: 10.12957/riae.2019.44859. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/44859. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 5 n. 2 (2019): Laicidade e educação em tempos conservadores

Seção

Resenhas

Licença

Os autores mantêm os direitos autorais dos seus trabalhos, têm permissão para publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

A aceitação do texto implica na autorização e exclusividade da Revista Interinstitucional Artes de Educar acerca do direito de primeira publicação, os trabalhos publicados estão simultaneamente licenciados com uma licença Creative Commons Atribuição-Não Comercial 4.0 Internacional Licença Creative Commons