Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 15, n. 37 (2014): Formação docente: memórias, narrativas e cotidianos EDITORIAL NÚMERO 37 Detalhes   PDF
Inês Barbosa de Oliveira
 
v. 21, n. 60 (2020): Redes Educativas e mediações digitais: tensões e insurgências de formação Editorial Teias Resumo   PDF
Jane Paiva, Paula Leonardi
 
v. 22, n. 64 (2021): Teias, 20 anos Editorial: Teias, 20 anos Resumo   PDF
Jane Paiva, Paula Leonardi
 
v. 13, n. 30 (2012): Cibercultura, Educação Online & Processos Culturais Educação a distância (EaD) e educação online (EOL) nas reuniões do GT 16 da ANPEd (2000-2010) Resumo   PDF
Marco Silva
 
v. 20 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais “EDUCAÇÃO ATIVISTA NA CIBERCULTURA: EXPERIÊNCIAS PLURAIS NAS REDES EDUCATIVAS" Detalhes   PDF
Andrea Lapa, Cristiane Porto, Maria Luiza Oswald
 
v. 17, n. 44 (2016): Cinema e Educação em Debate EDUCAÇÃO, CINEMA, MOVIMENTOS SOCIAIS E POVOS DO CAMPO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Marilia Campos, Taís Lobo
 
v. 17, n. 45 (2016): Drogas, Medicalização e Educação EDUCAÇÃO COMO INVENÇÃO: TEMPOS DE APRENDER/ENSINAR EM ÁGUAS MARAJOARAS Resumo   PDF
Gilcilene Dias da Costa, Roseli Moraes Cardoso
 
v. 2, n. 3 (2001): Cidadania, Escola, Exclusão Social EDUCAÇÃO DAS CLASSES POPULARES: O QUE MUDOU NAS ÚLTIMAS DÉCADAS Resumo   Texto completo [PDF]
Lílian Maria Paes de Carvalho Ramos
 
v. 21, n. 62 (2020): Raça e cultura Educação das relações étnico raciais: em foco as vivências em uma turma de crianças de quatro anos de idade Resumo   PDF
Thaís Regina de Carvalho
 
v. 18, n. 51 (2017): MICROPOLÍTICA, DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO DE ADULTOS (EJA): Capital Cultural e Percepções sobre a escola na Amazônia Amapaense Resumo   PDF
Adalberto Carvalho Ribeiro, Sirliane da Costa Viana, Aldenise da Silva Rodrigues
 
v. 17 (2016): Edição Especial - Práticas nas IES de formação de professores (inicial e continuada) para a EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: DESAFIOS PARA A SUA CONSOLIDAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE Resumo   PDF
Georgina Negrão Kalife Cordeiro, Joana d'Arc Vasconcelos Neves, Salomão Antonio Mufarrej Hage
 
v. 20, n. 57 (2019): Pesquisa em educação em múltiplos contextos EDUCAÇÃO DO CAMPO: DA AGENDA POLÍTICA À IMPLEMENTAÇÃO Resumo   PDF
Edir Neves Barboza, Renata Portela Rinaldi
 
v. 12, n. 24 (2011): Processos de inclusão e exclusão escolar e movimentos sociais EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO – INCLUSÃO E CONTRADIÇÕES NO DIÁLOGO ENTRE MOVIMENTOS SOCIAIS E SISTEMAS DE ENSINO Resumo   PDF
Marília Lopes de Campos
 
v. 22 (2021): Os currículos na compreensão da educação como direito humano: dignidade e cidadania na reflexãoação curricular Educação do campo: um contexto contra-hegemônico na História da Educação brasileira Resumo   PDF
Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin, Marilene Gabriel Dalla Corte
 
v. 4, n. 7 (2003): Tecnologia, Conhecimento e Cotidiano EDUCAÇÃO DO OLHAR: DESAFIOS À FORMAÇÃO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA E DE COMUNICAÇÃO Resumo   Texto completo [PDF]
Armando Martins de Barros, Célia Belmiro Abicail, Delfim Afonso Jr.
 
v. 13, n. 30 (2012): Cibercultura, Educação Online & Processos Culturais Educação e comunicação: caminhos que se cruzam, entre si e com as tecnologias Resumo   PDF
Nelson Pretto
 
v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias Educação e conscientização: acerca da concepção freireana de “ser mais” Resumo   PDF
Cleonice Aparecida Raphael da Silva, Maria Terezinha Bellanda Galuch, José Mateus Bido
 
v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares Educação e formação de jovens e adultos. (Re)pensando o trabalho e os contextos profissionais Resumo   PDF
Jupter Martins de Abreu Júnior, Tito Marcos Domingues dos Santos
 
v. 3, n. 6 (2002): Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Educação EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: OS CONSELHOS MUNICIPAIS EM QUESTÃO Resumo   Texto completo [PDF]
Adolfo Ignácio Calderón, Vlademir Marim
 
v. 23, n. 68 (2022) Educação escolar e dívida simbólica: reflexões sobre a (des)caracterização da escola e da docência Resumo   PDF
Jenerton Arlan Schütz, Fábio César Junges
 
v. 20, n. 56 (2019): Universidade e Democracia: para quê? para quem? EDUCAÇÃO ESCOLAR E INTERCULTURALIDADE: A INSERÇÃO DO ALUNO INDÍGENA NO CONTEXTO URBANO EM BOA VISTA – RR Resumo   PDF
Claudina Miranda Silva, Selma Maria Cunha Portela, Maristela Bortolon de Matos
 
v. 21, n. 62 (2020): Raça e cultura Educação escolar e redes de conhecimento em Moçambique: colonialidades, epistemicídios e questões atuais Resumo   PDF
Roberto da Costa Joaquim Chaua
 
v. 20, n. 58 (2019): HANNAH ARENDT: PENSAR SEM CORRIMÃOS Educação Especial na Rede Municipal de Porto Alegre: História e Trajetória Resumo
Juliana Kaefer Dill
 
v. 22, n. 65 (2021): Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise Educação especial no contexto de pandemia: reflexões sobre políticas educacionais Resumo   PDF
Alessandra Andrade Cardoso, Gustavo Diniz de Mesquita Taveira, Guilherme Pereira Stribel
 
v. 14, n. 32 (2013): EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E LINGUAGEM: uma experiência no deserto EDUCAÇÃO FILOSOFIA E LINGUAGEM: UMA EXPERIÊNCIA NO DESERTO Resumo   PDF
Affonso Henrique Vieira da Costa, Carlos Roberto de Carvalho
 
v. 15, n. 36 (2014): Estado, educação pública e laicidade. EDUCACÃO FÍSICA E MATEMÁTICA: um diálogo sobre a linguagem do corpo brincante Resumo   PDF
Raquel Firmino Magalhães Barbosa
 
v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias Educação física, formação continuada e Paulo Freire: reflexões sobre uma proposta pedagógica remota Resumo   PDF
Danielle Müller de Andrade, Fabiana Celente Montiel, Márcia Rejane Vieira Guimarães
 
v. 3, n. 6 (2002): Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Educação EDUCAÇÃO INFANTIL: DIREITO DA CRIANÇA E OBJETO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS Detalhes   Texto completo [PDF]
Núbia de Oliveira Santos
 
v. 10, n. 20 (2009): Infância, territórios & temporalidades EDUCAÇÃO INFANTIL E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A AUTONOMIA E A REGULAÇÃO Resumo   PDF
Rita Frangella
 
v. 18, n. 50 (2017): CONVERSAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS E CURRÍCULOS EDUCAÇÃO INFANTIL, MÍDIAS DIGITAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS: CAMINHOS CRUZADOS, POSSÍVEIS DIÁLOGOS Resumo   PDF
Fernanda Câmpera Clímaco, claudio marcio magalhaes
 
v. 21, n. 61 (2020): DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA/DA/PARA A AMAZÔNIA Educação informal e protagonismo indígena na América Latina: uma breve revisão bibliográfica Resumo   PDF
Fabiano Quadros Rückert, Nathalia Claro Moreira
 
v. 20, n. 59 (2019): OUTRAS EPISTEMOLOGIAS E METODOLOGIAS NAS INVESTIGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO EDUCAÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: O CURRÍCULO COMO REDES DE SIGNIFICAÇÕES DISCURSIVAS Resumo   PDF
Rafael Ferreira de Souza Honorato, Ângela Cristina Alves Albino, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
 
v. 2, n. 3 (2001): Cidadania, Escola, Exclusão Social EDUCAÇÃO, INTERCULTURALIDADE E DEMOCRACIA: A ESCOLA DIFERENCIADA INDÍGENA E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES GUARANI-MBYÁ NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   Texto completo [PDF]
Armando Martins de Barros*
 
v. 15, n. 36 (2014): Estado, educação pública e laicidade. EDUCAÇÃO, LAICIDADE E PLURALISMO: Elementos para uma genealogia dos debates sobre o ensino religioso no Brasil Resumo   PDF
Gustavo Gilson Oliveira
 
v. 1, n. 2 (2000): Currículo, Cultura, Cidadania EDUCAÇÃO LIGHT, QUE PALPITE INFELIZ! INDAGAÇÕES SOBRE AS PROPOSTAS DO MEC PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   Texto completo [PDF]
Maria Célia M. de Moraes, Patrícia Laura Torriglia
 
v. 15, n. 35 (2014): Educação continuada, currículo e práticas culturais. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO BRASIL: UM OLHAR PÓS-CONFINTEA VI Resumo   PDF
André Lazaro, Jorge Teles
 
v. 13, n. 30 (2012): Cibercultura, Educação Online & Processos Culturais EDUCAÇÃO ONLINE NO ENSINO SUPERIOR: UM PROGRAMA DE DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E E-LEARNING NA UNIVERSIDADE ABERTA (PORTUGAL) Resumo   PDF
Alda Pereira, Antonio Quintas-Mendes, Lina Morgado
 
v. 20 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais Educação para a democracia no contexto da cultura digital: perversões e oportunidades Resumo   PDF
Isabel Colucci Coelho
 
v. 23, n. 69 (2022): Migração e refúgio: desafios educativos entre desigualdades e diferenças Educação para além da matrícula: crianças migrantes, refugiadas, e a Resolução nº 1/2020 Resumo   PDF
Rômulo Sousa de Azevedo, Cláudia Tavares do Amaral
 
v. 20, n. 59 (2019): OUTRAS EPISTEMOLOGIAS E METODOLOGIAS NAS INVESTIGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO EDUCAÇÃO SOB CONTROLE: TENSÕES DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo   PDF
Ana Claudia Ferreira Rosa, Arlete Maria Monte de Camargo
 
v. 20 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais Educación hacker: una expresión emergente de la pedagogía crítica para la sociedad en red Resumo   PDF (Español (España))
Alexandre Garcia Aguado, Isabel Alvarez Canovas
 
v. 2, n. 4 (2001): Conhecimento, Sociedade, Educação EDUCAR EN BABEL – NOTAS SOBRE LA PLURALIDAD Y LA TRADUCCIÓN Resumo   Texto completo [PDF]
Jorge Larrosa
 
v. 22, n. 65 (2021): Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise EJAI na Amazônia Paraense: ataques e resistências na luta pela educação pública e gratuita Resumo   PDF
Maria da Conceição dos Santos Costa, Maria Celeste Gomes de Farias, Darinêz de Lima Conceição
 
v. 17 (2016): Edição Especial - Práticas nas IES de formação de professores (inicial e continuada) para a EJA EJA MOVIMENTOS SOCIAIS E FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES NA UNIVERSIDADE Resumo   PDF
Edna Castro de Oliveira, Elizangela Ribeiro Fraga, Tatiana de Santana Vieira
 
v. 1, n. 2 (2000): Currículo, Cultura, Cidadania EL ESPACIO ESCOLAR COMO ESCENARIO Y COMO REPRESENTACIÓN Resumo   Texto completo [PDF]
Agustín Escolano Benito
 
v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias El legado de Paulo Freire para la formación docente en los contextos actuales Resumo   PDF (Español (España))
María del Carmen Lorenzatti, Valentina Saldari
 
v. 23, n. 70 (2022): História de mulheres e educação: transgressões, resistências e empoderamentos Emancipação da mulher artista: o caso da poetisa pernambucana Léa Tereza Lopes de Oliveira Resumo   PDF
Graciele Maria Coelho de Andrade Gomes
 
v. 15, n. 35 (2014): Educação continuada, currículo e práticas culturais. EMANCIPAÇÂO SOCIAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): uma reflexão a partir dos postulados de Paulo Freire e Boaventura de Sousa Santos Resumo   PDF
Elisabete Carlos Vale
 
v. 13, n. 27 (2012): CURRÍCULO: PROBLEMATIZAÇÃO ENTRE PRÁTICAS & POLÍTICAS EM BUSCA DA AUTONOMIA DOCENTE NAS PRÁTICAS CURRICULARES Resumo   PDF
Antonio Flavio Moreira
 
v. 5, n. 8-9 (2004): Competências, Saberes e Trabalho EM BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO ENTRE OS PROCESSOS FORMATIVOS E AS CULTURAS DOS TRABALHADORES Resumo   Texto completo [PDF]
Suzana Burnier
 
v. 3, n. 5 (2002): Leitura, Escrita, Formação de Professores EM BUSCA DE UMA PRAXIS DIALÓGICA, REFLEXIVA E CRÍTICA Detalhes   Texto completo [PDF]
Ralph Ings Bannell
 
v. 23, n. 70 (2022): História de mulheres e educação: transgressões, resistências e empoderamentos Em cena com a Mestra Rosa Castro: o percurso de uma professora no cenário educacional maranhense. Resumo   PDF
Marcia Cordeiro Costa, Cesar Augusto Castro
 
v. 7, n. 13-12 (2006): Práticas Pedagógicas, Linguagem e Sentidos EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA Detalhes   Texto completo [PDF]
Elizabeth M. Teixeira Leher
 
v. 21, n. 62 (2020): Raça e cultura Em legítima defesa: a escrita feminina negra como enfrentamento e transgressão Resumo   PDF
Marisangela Lins de Almeida
 
v. 16, n. 43 (2015): A produção biopolítica das definições curriculares no Brasil contemporâneo EMOÇÕES COTIDIANAS: MOVIMENTOS DE UMA PESQUISA Resumo   PDF
Rafael Marques Gonçalves
 
v. 14, n. 32 (2013): EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E LINGUAGEM: uma experiência no deserto EM TORNO DA EXPERIÊNCIA DO DESERTO Resumo   PDF
Affonso Henrique Vieira da Costa
 
v. 14, n. 33 (2013): Dossiê Especial Encontros e desencontros no cotidiano escolar Resumo   PDF
Maria Teresa Esteban
 
v. 10, n. 20 (2009): Infância, territórios & temporalidades ENCONTROS E DESENCONTROS NO COTIDIANO ESCOLAR Resumo   PDF
Maria Teresa Esteban
 
v. 21, n. 62 (2020): Raça e cultura Encruzilhada de Saberes em tempos de cólera: currículo dEcolonial e pedagogias da escrevivência Resumo   PDF
Fabiana de Lima Peixoto
 
v. 3, n. 6 (2002): Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Educação ENSAIO SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: O CASO DE PORTO ALEGRE E A CULTURA DA PARTICIPAÇÃO Resumo   Texto completo [PDF]
José Clóvis de Azevedo
 
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