Revista Teias

Vaz, Tamiris, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

• v. 15, n. 38 (2014): Linguagens, formação de leitores e cognição. - Artigos de Demanda Contínua
  PROFESSORA? PRÁTICAS DE APRENDIZAGENS EM DERIVA
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias

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