Emilião, Soymara Vieira, Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - ProPEd UERJ., Brasil
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v. 23, n. 70 (2022): História de mulheres e educação: transgressões, resistências e empoderamentos - Ensaios
"Não é um ano perdido graças à resistência das professoras": temporalidades e invenções em cotidianos escolares pandêmicos
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias