Revista Teias

Sales, Sandra Regina, Universidade do Grande Rio, Brasil

• v. 3, n. 6 (2002): Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Educação - Em Pauta
  A RELAÇÃO ESTADO-SOCIEDADE CIVIL NA FORMULAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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• v. 9, n. 16-17 (2008): Afrodescendentes, redes educativas e identidade - Artigos de Demanda Contínua
  REDUÇÕES, CONFUSÕES E MÁS INTENÇÕES: AVANÇANDO NA COMPREENSÃO DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias

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