Revista Teias

Mainardes, Jefferson, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil

• v. 11, n. 22 (2010): Currículos, culturas e discursos - Artigos de Demanda Contínua
  A teoria de Basil Bernstein e algumas de suas contribuições para as pesquisas sobre políticas educacionais e curriculares
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias

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