Vieira, Flávia, Universidade do Minho Instituto de Educação Braga - Portugal, Portugal
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v. 14, n. 33 (2013): Dossiê Especial - Em Pauta
O PROFESSOR COMO ARQUITETO DA PEDAGOGIA NA UNIVERSIDADE
Resumo PDF
ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias