Revista Teias

Sala, Fabiana, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Brasil

• v. 21, n. 62 (2020): Raça e cultura - Artigos de Demanda Contínua
  Políticas públicas de leitura e educação escolar: análise da materialização em Anhumas / São Paulo.
  Resumo  PDF

ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias

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